数学是孩子学习的基础
小学数学不仅是孩子基础学科之一，同时也是其他学科的基础。若孩子数学基础不牢，将会影响到学习其他学科的成绩。因此，提升孩子数学成绩很重要。如何让孩子更好地理解数学概念？下面是常见易错点及解决方法，望各位家长及教育工作者一起分享。
易错点一：未理解概念
有很多家长发现孩子在学习数学时会莫名其妙地犯错。其实很多时候是孩子没有理解概念导致的。例如，在学习分数概念时，很多学生都会没有搞懂分数的意义。这时，在日常生活中，可多与孩子进行类比，如量取不同长度的绳子，然后计算绳子的长度之比，让孩子理解分数的概念。
此外，孩子们喜欢用奇怪的字母符号表达自己的思维，这也是导致理解上的问题。教育工作者需引导孩子，将思维和表达方式统一，建立独立的逻辑思维和表达方式。
易错点二：计算错误
在数学里，数的大小和数的运算是孩子们需要掌握的重要技巧。很多学生都会在这个方面犯错。解决这一问题，最好的办法是让孩子多练习核算，运用不同的解题方式，适时转换计算方法，以养成正确的数学思维角度。
比如，在教他们运算时，教育工作者可以开启批改模式，按照所讲的方式进行作业批改，让孩子认识到出错的原因，从而改正错误。
易错点三：乘、除法表的极限
在学习数学运算时，孩子们需要了解乘、除法表。但乘、除法表无穷，孩子们学习起来十分困难。如何更好地解决这一问题？教育工作者不妨让学生养成一个习惯，即在做题时搭配乘、除法表核算，例如:让孩子们快速计算出5×6=?，结果是30。这样会帮助孩子减少不必要的浪费时间，效果极佳。
易错点四：图形几何的问题
在小学数学里，图形几何的题目十分具有挑战性。如何让孩子快速掌握图形几何的知识？此时，熟能生巧法则是关键。多使用几何工具，例如圆规、非标准尺等，让孩子在操作工具中不断丰富自己对图形的认识，以此快速掌握图形几何知识。
总之，数学难学，并不是不可克服的难题。让孩子多做练习，多接触科技化的教育方式，才能让孩子更好地理解数学概念，也让数学不再成为他们学习生涯中的一大难题。
